20年复旦大学传播学硕参考书目及历年真题(修订版)半夏考研(复旦大学2024年分数线)

??一、19招生目录

二、历年分数线

年份专业分数线2018传播学3572017传播学3712016传播学3782015传播学372

三、历年报录比

关于?复旦大学报录比的 那些事儿

? 在拥有新闻专业的院校界，素有北中传南复旦之说。复旦大学的名气无需多言，可谓地缘业缘人缘统统占尽，是无数学子心中的求学圣殿，因此面对大名鼎鼎的复旦大学新闻学院，产生畏惧情绪也是十分正常的。但是，复旦新闻真的难以企及吗？当然不是这样滴~

? 首先，从报录比角度来看，复旦大学2018年报录比：学硕≈28:1??专硕≈17:1，复旦大学报录比在上海地区居然属于相当友好的，只看名气就去幻想它难如登天其实并不明智啦！

? 其次，从学校排名及学科排名来看，复旦大学属于c9联盟高校，综合实力强劲，新闻类专业又可谓是王牌专业之一，在全国排名前三，相当具有竞争力。

? 并且，复旦大学位于魔都上海，地处互联网新媒体行业发达地区，工作机会多前景好，不用担心“怀才不遇”。

? 但是同时大家也要理性选择，正是因为复旦大学强、复旦新闻强，那么你的竞争对手也必定十分优秀，这一场考研征途注定是一场勇敢者的游戏！只要你够强，大胆来，日月光华，旦复旦兮，我在复旦等你~

年份

专业

统招人数

报考人数

报录比

2018

传播学

9

253

1:28

四、参考书目

1

新闻与传播考试科目

本参考书目适合复旦大学传播学（学硕）考研使用。

?

新闻学考研科目为四门

公共课1：政治（满分100分）

公共课2：英语一（满分100分）

专业课1：714新闻传播学基础（150分）

专业课2：823传播实务（150分）

2

参考书目

a

必读参考教材

714新闻传播学基础

新闻史论

1.《新闻学概论（第六版）》李良荣?复旦大学出版社2.《中国新闻事业发展史（第二版）》黄瑚?复旦大学出版社

传播理论

3.《传播学教程》（第二版）郭庆光

网络传播与智能媒体

4.《智能浪潮：增强时代来临》[美]布雷特·金 中信出版集团?2017年

5.《网络传播概论》彭兰 第四版

823新闻实务

《公共关系学》(第5版) 居延安 复旦大学出版社

b

拓展阅读书目

1.《大众传播理论：基础、争鸣与未来》（第五版）（美）斯坦利?巴兰、丹尼斯?戴维斯，曹书乐译，清华大学出版社?

2.胡翼青：《西方传播学术史手册》

3.《当代新闻评论教程》（第五版）丁法章等?复旦大学出版社4.《当代新闻编辑》?张子让?复旦大学出版社5.《当代新闻写作（第二版）》周胜林?尹德刚等?复旦大学出版社6.《当代新闻采访》刘海贵?复旦大学出版社

c

半夏辅导书目及课程

1、《2020版·复旦大学新闻理论圣典》系列，2020版，夏日之阳。

? ? ?《2020版·复旦大学传播业务圣典》系列，2020版，夏日之阳。

2、夏日之阳：《复旦大学专题热点与真题解析》，2020版

3、2020夏日之阳复旦大学暑期班

4、2020复旦大学热点与答题技巧冲刺班

购买地址：

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2、下单流程

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2）等待客服改价

3）客服改价后付款，由客服引导完成后续流程

五、历年真题

复旦大学2019年新闻传播学基础714真题

一、名词解释

1. 舆论

2. 党性原则

3. 算法新闻

4. 北京大学新闻学研究会

5.《华商报》晚刊

二、简答

1. 为什么新闻被称作一门选择事实的艺术?

2. 阐述卡斯特网络社会理论.

3. 简述新中国成立后对私营新闻机构的社会主义改造过程.

三、论述

1.后真相泛滥现象的主要原因是什么?媒体和受众应该怎样应对?

2.你对中国威胁论的看法。

3.分阶段论述清末至新文化运动时期我国新闻业务的发展情况

复旦大学2019年传播实务823真题

一、名词解释

1，全员公关

2，通用数据保护条例gdpr

3，环境传播

4，量表

二、简答

1，相比于活动影响，文字符号在传播实务中有什么优势和不足?

2，请简述公关关系的实事求是原则。

3，在社会公共管理中，为什么对舆情的分析和研判很重要?

三、论述

1.请结合阅读的文献和你自身经历，论述人际传播与人际关系的关联性。

2.结合一个传播现象，谈谈你对文化产业研究或文化研究的理解。

四、综合

滴滴温州乐清案件，材料是中国青年报的滴滴公关评论材料。

(材料链接 : https : limp. weixin. qq. com/s/fahelbvm1 5kavj8dny_kg)

1，评价滴滴公关得失。

2，如果你是滴滴公关的负责人你会怎么做?

3，结合并列举国内外一些成功或不成功的公关案例说明。

要求2000字题目自拟。

复旦大学2018年新闻传播学基础714真题

一、名词解释

1.信息茧房

2.王韬

3.每周评论

4.致读者

二、简答题

1.人民性与党性的统一。

2.美国分别在1984年、2017年两次退出联合国教科文组织，谈谈你的看法。

3.新闻界对真理标准讨论的作用。

三、论述题

1.结合案例与理论，谈谈真人秀的理解。

2.焦点小组与深度访谈的对比。

3.《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献。

复旦大学2018年传播实务823真题

一、名词解释

首因效应

个案研究法

html5

科学传播

二、简答题

1.微传播的特征及方式

2.公共传播对公共治理的意义

3.新媒介赋予社会与人移动性，谈谈移动性对人际传播的影响。

三、论述题

1.人工智能对新闻媒体的变化与影响。

2.新媒体环境下如何讲好中国故事，提升我国的国际传播。

四、综合题

评价海底捞公关，结合案例谈谈在突发事件发生后，一个有担当负责人的企业该是怎么做才能将损失降到最小？

复旦大学2017年新闻传播学基础714真题

一、名词解释1.普利策新闻奖2.认知基模3.《西行漫记》

二、简答1.“能指”与“所指”这对共同符号的概念2.波兹曼《娱乐至死》的观点及自己的看法3.资产阶级维新派的办报实践对我国新闻事业的贡献

三、论述

1.什么是”技术决定论”?在移动互联网快速发展的今天”技术”对新闻传播的影响

2.在社交媒体的语境,理解并评价戈夫曼的”拟剧论”

3.《大公报>的出版过程及”四不”方针

复旦大学2017年传播实务823真题

一、名词解释

1.数据新闻

2.增强现实

3.网信办

4.阿桑奇

二、简答题

1.简述如何利用网络公关提高中国制造的美誉度和公信力。

2.简述网络视频直播和电视直播的差异。

3.焦点小组访谈法的优势和具体方式。

三、论述题

1.新媒体或者网络媒体语境下，如何打通两个舆论场?

2.网络如何影响政府对公关危机处理?

四、综合题

材料：第一段概述网红经济，第二段描述网红经济形成的产业链虚拟经济和实体经济相结合。请问你对网红经济的看法?对我国文化发展有什么影响?以及对网红经济发展趋势的预测。

复旦大学2016年新闻传播基础714真题

一、名词解释

1.《中国互联网络发展状况统计报告》

2.新闻生产场域

3.宣传

4.沃尔特·李普曼

5.《中外纪闻》

6.《红旗日报》

二?简答题

1.受众的媒体认知主要包括哪些内容？

2.互联网时代的意见领袖

3.简述上海《申报》兼并《新闻报》事件

三?论述题

1.大众传媒对文化发展有哪些影响和效能?

2.试述主流媒体应如何弘扬中国优秀传统文化.如何看待“媒介帝国主义””?如何构建我国对传播实力?

3.试述上海“孤岛””时期的抗日报刊宜传活动.

?

复旦大学2016年传播实务823真题

一、名词解释(每题5分，共20分)

1.互联网+

2.长尾效应

3.数据营销

4.可视化

二、简答题(每题10分，共30分)

1.网络广告的类型有哪些?

2.简述网络数据挖掘的方法。

3.如何利用政务微信为政府公共关系服务？

三、论述题(每题25分，共50分)

1.期刊媒体有什么优势和缺点?期刊媒体如何转型?

2.你所生活的地方是如何普及疾病防疫、优生优育等知识的?举例说明并结合其传播效果，运用新闻传播学理论进行分析并提出改进的建议。

四、综合题(50分)

结合材料说明，如何利用社会化营销做好政府公共议程设置工作以及取得更好的公策传播效果?自拟题目，2000字以内。

复旦大学2015年新闻与传播基础714真题

一、名词解释

1.新闻选择

2.新闻融合

3.媒介铺垫作用

4.时务体

5.《观察》周刊

二?简答题?

1.马克思和恩格斯关于新闻出版自由的观点

2.大众媒介新闻来源对新闻生产的影响

3.新闻职业道德的必要性

4.察世俗每月统记传和东西洋考每月统记传的异同

三?论述题（本大题共3题，每题35分，3选2，共,70分）,

1.“新闻是历史的初稿”，试述新闻与历史的关系

2.请对意见领袖进行解释及举例

3.请举出新民主主义革命后中国共产党创办的中央机关报刊

复旦大学2015年传播实务823真题

一、名词解释(每题5分，共20分)

1.移动app

2.网络欺凌(cybe rbullying)

3.互联网金融

4，风险传播(risk communication)

二、简述题(每题10分，共30分)

1，简述企业如何运用微信服务开展经营业务?

2，简述相对于公共关系而言，口语传播有哪些特点?

3，简述政务微博在政府突发公共危机应对中的主要优势和局限性。

三、论述题(第一题20分，第二题30分，共50分)

1.论述大数据时代针对社会舆情的调查研究，相对于传统舆情研究来说，应做出哪些改变?(20分)

2.郭美美事件已经告一段落，从其中我们也得到了一些经验教训。请从新媒体责任的角度，论述此事件带给我们的思考，并对涉事机构应对此危机提出对策建议(30分）

四、综合题(50分)

根据给出的资料分析，福喜食品危机事件体现了哪些传播规律?并从传播学和公共关系学等角度对政府相关部门提出对策和建议

2014年7月20日，上海东方卫视播放了一则深度调查的。卧底”新闻，披露上海福喜食品有限公司使用过期变质肉加工产品。该新闻曝出当晚，上海食药监部门立刻进厂调查…..

六、学校介绍

一、复旦大学新闻学院介绍

? ? ?复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系，创办于1929年9月。

　　新闻学院地处上海杨浦区五角场商业中心区，交通便利，信息通畅。院区占地88亩，图书楼、办公楼和教学楼总建筑面积达9300平方米，拥有丰富的图书资料收藏和一流的教学科研设备。

　　新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系，建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点，以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播6个硕士点（包括“新闻与传播”专业学位）。

　　新闻学院目前在读本科生、硕士生和博士生（包括港澳台学生和外国留学生）学生总数近1500人，其中有在复旦学院接受通识教育的新生260多名，本科生720多名，硕士生250多名，博士生80多名，外国留学生170多名。新闻学院毕业生以理论功底扎实、知识面广、适应能力强著称，众多毕业生已经成为当今我国新闻界的骨干力量。

　　新闻学院现有全职教职工78人，其中教授20人（博士生导师18人），副教授21人，讲师13人，还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员，并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界合璧的“双导师制”。

　　新闻学院历史悠久，学术积淀深厚，拥有一批全国知名的学科领军人物和富有科研潜力的中青年学术骨干。其中有国务院新闻传播学科评议组召集人1名、教育部新闻传播学科教学指导委员会主任1名、中国新闻教育学会副会长1名、中国新闻史学会副会长2名，中国高校影视学会常务副会长1名，中国广告学会副会长、学术委员会副主任1名。

　　新闻学院历来重视对外交流和国际化工作，积累了充裕的海外资源。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、英国伦敦政经学院（lse）、金史密斯学院、弗吉尼亚联邦大学（vcu）、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。

　　新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、cctv、香港tvb和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系，而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起，解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办唯一的“省部级新闻发言人”评估机构。

　　新闻学院在新闻理论、传播理论、传播学实证调查、视觉文化与传播等研究领域居于国内 水平，产生了一批国内 的创新性学术成果，逐步建立了国际影响。1981年出版至今的《新闻大学》，是国内创办最早的新闻传播学术刊物之一，在全国历届新闻核心期刊评选中名列前茅。近年来新闻学院承担了多项国家社科基金项目、教育部重大课题攻关项目，发表论文、出版专著数量众多。

　　在兄弟院校支持下，本学院发起创建了国内第一个传播学学术团体—“中国传播学会”，构筑了“中国传播学论坛”、“中外新闻传播理论研究和方法暑期学校”和“中国新闻传播学科研究生学术年会”等知名全国性学术平台。

　　学院还与国内外多家学术研究机构合作成立了多个研究中心，其中包括复旦大学视觉文化研究中心、复旦大学国际公共关系研究中心、新媒体研究中心、媒介素质研究中心、复旦—金史密斯记录影像研究中心、复旦大学新闻学院国际出版研究中心等。

二、复旦大学新闻与传播学院专业设置

新闻学系

　　新闻学系成立于1929年9月，是我国历史最悠久的新闻学教育机构。新闻学系开设的新闻学专业主要培养记者、编辑、媒体管理人才、文化传播、新闻教学及研究人才，至今已有毕业生6000多名。新闻学系教师撰写和出版了数十部在国内具有 水准的新闻学教材，总发行量已超过百万册。【在职教师】曹晋、陈建云、窦锋昌、洪兵、黄旦、黄瑚、黄小雄、李春、李良荣、林溪声、刘海贵、马凌、孙玮、童兵、伍静、徐笛、许燕、张大伟、张力奋、张涛甫、郑雯、周海燕。

　广播电视学系

　　广播电视学系创建于1984年，设有广播电视新闻学专业，有实验室、演播厅、音像资料库等配套设施。该系培养广播电视编辑、采访、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的新闻高级专门人才；教学特点是注重广播电视新闻、广播电视艺术以及广播电视文化的融合。广播电视新闻学系与多家国内外大学有学术合作，历来积极参与国内、国际影视传媒项目，使学生获得锻炼。【在职教师】楚亚杰、崔迪、陆柳、陆晔、孟建、杨击、杨敏、章平、张振维、赵民、周笑、郑晨予。

　广告学系

　　广告学系1994年成立，设广告学专业，目前已经形成本科生、硕士生和博士生的多层次教育体系。主要培养具有国际化视野的营销传播的高级策划者、应用者和管理者。【在职教师】顾铮、李华强、刘景芳、潘霁、沈玢、王迪、张殿元、谢静。

　传播学系

　　传播学系建于2002年，在国内最早设立传播学专业。传播学专业在加强新闻传播学理论和方法教学的同时，还开设了网络传播和媒介经营管理两个专业方向，偏重实战能力的培养。该专业教育注重理论与实践的结合，聘请业界和学界资深人士来学院讲课，并经常组织学生参加各类社会实践、调查研究，充分发挥了传播学的跨学科性和应用性。【在职教师】邓建国、胡春阳、李双龙、廖圣清、沈国麟、孙少晶、徐佳、杨鹏、姚建华、周葆华、朱春阳。

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（上）

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